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考官青睐的写作高分句型是怎样的?

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发表于 2019-12-4 15:17:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
  雅思作文,是烤鸭们非常头疼的一个部分。大部分学生都有一个感觉:看懂题里的每一个字了,不知道题目在问什么。好不容易写完了,自己也不知道自己在说什么。有一种,我考了一场“假作文”的幻觉。
  更要命的是,以为自己用了很牛的词汇,很“奢华”的句型,结果出来了,忍不住质问自己,我到底写了啥,让考官这么不待见?
  其实,在雅思写作中并不是一味地套模板使用高级句型就能得高分的。今天,北京新东方雅思老师杨老师,丛老师就来讲一讲究竟该怎么写,才能获得考官青睐。
  句子不是越长越好
  很多同学会问,“是不是我的句子写的越长越好?”,答案是否定的。首先,很多学生其实并没有驾驭长难句的能力,没有足够的语感和文学功底的积累,写不出令读者”语不惊人死不休”的长难句。如果强行把句子揉在一起,就会导致语意的混乱,影响文章整体的流畅性。
  其次,句子长并不代表就是复杂句,我们只需要包含足够的语法结构,比如一个状语从句、定语从句、分词结构即可。另外,评分标准当中,考官是建议考生“综合运用简单句和复杂句”,也就是说复杂句固然要有,简单句也不容忽视。
  一篇好的文章,应该是长短结合,抑扬顿挫,主次分明,所以学生不必执着于所谓的“超级无敌长难句”。相比于写出一个长句,句子的正确性、流畅度、语法结构的丰富,是更重要的。
  常见高分句型有哪些
  很多同学都关心,常见的高分句型有哪些?其实,很难通过一个句子判断出这是6分句型,或7分句型,或8分句型。
  因为评分标准中语法7分档中提出的是“uses a variety of complex structures”以及“produces frequent error-free sentences“和” has good control of grammar and punctuation but may make a few errors”,同学们注意这几句中的关键词,评分标准中高分的句子要求的不是句子的长度,也不是句子的难度,而是句子的广度。也就是说高分的文章中,咱们是需要多种多样的语法现象和句式结构的。
  大家可以尽量在文章引入不同的时态、不同的复杂结构, 如定语从句、各种状语从句、形式主语、形式宾语等等,来增加句型的广度。此外,还要注意主句的准确度,也就是说语法和标点都要使用准确。
  复杂句要使用恰当
  而且,还有一个要注意的点是,大家要在恰当的位置使用恰当的句型,不要为了写复杂句而写。很多同学写出来的文章貌似复杂结构非常多,但是很难读懂的。在这里给大家一个小小的检查的技巧,大家可以试着把自己作文中所有的从句都去掉,只剩主句,仍然能相对清晰地表达自己想表达的意思,那你这篇文章句型的选择是没有太大问题的。但是如果删掉从句,有些片段意思变了,那就需要调整文章的句型结构了。因为复杂句中强调的都是主句的内容,读者优先get到的也是主句的内容。
  心机小细节也可加分
  有些小细节会让我们的文章更加分,知识点本身没有很难,却可以让考官眼前一亮,记忆深刻,这里和大家分享三个小技巧:
  1、 使用拉丁文词汇
  有些拉丁文词汇是国外大学议论文中很常用的,可以增加文章的学术性,比如:
  e.g. = for example
  i.e. = that is
  etc. = and so on
  比如我们看一下考官例句:
  Teachers, nurses, laboratory researchers etc. are never listed among the best-paid professions.
  2、擅用副词
  中文当中我们经常弱化形容词和副词的区别,可是在英语中,恰到好处地使用副词代替形容词,会让文章更加地道。比如,当我们想表达促进孩子身体和心理的发展,就可以说:improve their development physically and mentally。类似的副词还有很多,比如economically, culturally, ideally, excessively, inevitably, greatly等等。
  3、插入后置小短语
  在句子的后面,插入一些小的后置短语,会让文章更有节奏感和简洁性。
  比如我们看一下考官例句:
  Others think the true function of a university should be to give access to knowledge for its own sake, regardless of whether the course is useful to employers.
  所以考生们可以现在去拿一张白纸,写上“后置短语”,在今后的学习中,只要看到类似的小短语,有意识地积累记录在一起。


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